Assignment 5 FSA- Aliyah 528821
Assignment 5
Instructions
List Assignment 5 (FSA):
1. Harus memiliki akun Loop Frontiers dengan melakukan register dahulu DISINI
2. Kemudian kunjungi link DISINI, dan saling follow baik antar teman atau dosen Universitas Raharja minimal 8 orang
3. Akun Loop Frontiers masing-masing harus sudah update foto ? Lihat hasil update poto dibawah ini
klik disini foto sudah di update
4. SKuP masing-masing harus update kegiatan dari awal perkuliahan sampai pertemuan 13
kegiatan awal perkuliahan.
Pertemuan 1
List Tugas Pertemuan 1:
1. Req Akun iDu : Disini
2. Req Author iMe MT346 (jika sudah request cek pada inbox atau spam pada email dari wordpress)
3. Membuat SKuP MT346 (Contoh SKuP)
4. BBC Materi Pertemuan 1 dan Pertemuan 2 dengan menggunakan unsur 3P. Why 3P?
5. Mengerjakan QUIZ PERTEMUAN 1 dan QUIZ PERTEMUAN 2.
Jawaban disubmit kedalam iDu berupa link cermi yang dibuat pada iMe Class berdasarkan standarisasi jawab assignment iDu.
berikut penjelasan standarisasi jawaban pada iDu Disini, contoh cermi jawaban Disini
Tutorial terdapat pada iMe: MT346
Bagi yang sudah diharapkan dapat sharing dengan temannya yang mengalami kesulitan^^ Selamat mengerjakan..
Blockchain
MT346 (Business Intelligence System). Alhamdulillah bertemu dengan Pak UR. membahas tentang Blockchain. Beliau berbagi cerita tentang ilmu Blockchain yang semakin berkembang dan bercerita tentang bagaimana Perkembangan Blockchain di dunia ilmu teknologi. serta memberi penjelasan yang detail tentang blockchain dan yang mudah dipahami.
untuk di pertemuan pertama kami membahas
Apa itu Blokchain?.
Pertemuan 2
Alhamdulillah di pertemuan kedua kita masih membahas tentan ilmu teknologi yang Menggunakan Blockchain. dan pak UR juga memerikan contoh ikan yang sudah menggunakan blockchain. keren banget blockchain ini sudah digunakan di semua aspek.
contoh dari Pak UR
Blockchain Based Seafood Traceability
https://www.youtube.com/watch?v=NQmezMO3-Lw&t=4s
pembahasan tentang Blockchain
Blockchain Based Seafood Traceability
apa itu Blcokchain ?
Blockchain adalah sebuah teknologi yang digunakan sebagai sistem penyimpanan data digital yang terhubung melalui kriptografi. Penggunaan teknologi blockchain tidak bisa dilepaskan dari Bitcoin dan Cryptocurrency.
PERTEMUAN 3
alhamdulillah di pertemuan 3 ini pak UR menjelaskan materi Leger, Pak UR bertanya ‘ apa itu Leger ? Lager adalah Buku besar.
alhamdulilah mbk alvi menjawab. tentang leger. mantep mbk alvi..alhamdulillah saya ikut menjawab..UR bertanya “apakah LEGER itu penting apa tidak, jawaban UR. jika tidak ada leger berarti kita tidak akan ada ekonomi, pendapan perkapital. kita tidak akan ada usaha, dan kita tidak ada pembukuan, walaupun kecil2lan. lalu, kita juga tidak ada perpajakan. tagihan pajak. jika tidak ada buku besar maka tidak ada kenapa bank2 exis kerna adanya buku besar.
” the father of accounting LUCA PACIOLI” link Luca Pacioli
Luca Pacioli yang dikenal sebagai bapak akuntansi lahir pada tahun 1446 di sansepolcro dimana ia juga mengenyam pendidikan sebelumnya yang dikenal dengan pendidikan abbaco. Ilmu yang didapatnya terfokus pada ilmu yang dibutuhkan oleh pedagang. Saat bekerja sebagai guru bagi ketiga putra pedagang, ia melanjutkan pendidikannya sendiri di Venesia pada tahun 1464 dan selama itu ia menulis buku pertamanya tentang akuntansi. Kemudian dia menulis buku teks abbaco yang komprehensif dalam bahasa daerah untuk murid-muridnya yang belajar darinya selama periode 1477 dan 1478. Kemudian dia mulai mengajar di tingkat Universitas di Italia dan dia mengajar di sejumlah Universitas di Italia termasuk Perugia, memegang gelar pertama. kursi dalam matematika dan menyumbangkan ilmunya kepada murid-muridnya. Pada tahun 1494, buku pertamanya tentang Summa de arithmetica, geometria dan proporsionalita mendapat publikasi di kota Venesia di Italia.
Itu adalah saat ketika dia mendapat sambutan besar untuk karyanya yang ditulis pada geometri, aritmatika dan proporsi matematika. Kemudian pada tahun 1497, ia mendapat undangan untuk melanjutkan pekerjaannya di Milan dari Lodovico Sforza di mana ia berkolaborasi dan mentransfer ide-idenya tentang matematika dan mengajar matematika kepada Leonardo da Vinci. Ketika Louis XII dari Prancis merebut kota dan mengusir pelindung mereka, itu adalah saat Pacioli dan Leonardo harus meninggalkan kota Milan pada 1499. Pada 1517, Pacioli meninggal pada usia 70 tahun di Sansepolcro di mana dia menghabiskan sebagian besar waktunya. waktunya di tahun-tahun terakhir hidupnya.
=========================================================================================================================
Lecture 3,
Purpose, Scope and objectives
kata orang “dunia akan berubah jzaman dari centreline menjadi dicentreline”, kita mau g mau menggunakan server walupun hanya HP yang kamu pakai. dan mau g mau kita menggunalak local host. lanjut, education ada 2. Purposes – Training – Content – Delivery System – Control informal : long tern,, part-time dan non formal. : short tern, full time, apakah paradigma masyarakat berubah, tentang pendidikan, karena perusahaan besar tidak peduli tentang pendidikan kalian s1, s2 dan s3. paradigma masyarakat, non formal: 3 bulan di angap panjang. lalu non formal yang sependek-pendeknya, yaitu work shop yang hanya dilakukan 1 hari. hasil belajar yang diakui oleh surat online atau digital. non formal masih dianggap syah jika tandatangan basah, tapi nanti itu akan hialng oleh digital. perbeadan kita dengan negara lain di negara lain sudah membicarakan mobil listrik, mobil terbang maka dari utu negara lain sudah maju terlebuh dahulu dari pada kita. tapi di indonesia masih membahas harga cabe, bawang sembako dan lain-lain. maka kita akan selalu berbicara seperti itu dan tidak akan berkembang. kita bahas BLOCKCHAIN. scuring, sharing and verifityng. PENDIDIKAN ITU PENTING. blockchain ini menjaga pengaruh dan dipengaruhi, challenges, kata-kata manisnya. tantangan “this is awen challenges”
=========================================================================================================================
blockchain teknologi education
peran guru/dosen : masuk kedalam blockchain bawha kegiatan-kegiatan dari dosen dan guru seolah-olah memonitor mahasiswanya, tapi dosen dan guru juga di monitor siswa. siswa punya hasil belajar, memiliki ijasah. tantangannya blockchain di education.mas ketut bertanya ke pak UR. dan menjelaskan tentang blockchain.
=========================================================================================================================
literature 4
limitations of the study
limitations of blockchain teknologi – lack of awareness immutable – key menegement -scalability – consensus mechanism – limited availability of technical talent.
kurangnya kesadaran masyarakat tentang blockchain. oleha karena itu untuk saat ini blockchain susah diterima oleh masyarakat, temasuk pemerintah itu sendiri.
blockchain jika mau bagus harus discentralisasi. maka block chain akan maju. kenapa lambat block chain karena konsensus mekanismenya. BITCOINT sampai saat ini masih bertahan. karena kata orang BITCOINT lebih berharga dari rupiah, dari dollar.
5. BBC Materi Pertemuan 4
6. Menjawab Quiz yang ada di Pertemuan 4
7. Video Presentasi FSA, dan dilaporkan dalam bentuk SKuP contoh DISINI
8. (Optional) Publikasi ilmiah tentang ilmu pengetahuan BlockChain contoh DISINI
9. (Optional) Hal lain yang memiliki nilai kontribusi terhadap kelas dapat dilaporkan dalam bentuk cermi.
10. Jawaban disubmit kedalam iDu berupa link cermi yang dibuat pada iMe Class berdasarkan standarisasi jawab assignment iDu.
berikut penjelasan standarisasi jawaban pada iDu Disini, contoh cermi jawaban Disini
Tutorial terdapat pada iMe: MT346
Bagi yang sudah diharapkan dapat sharing dengan temannya yang mengalami kesulitan^^
Selamat mengerjakan..
